Рисуем с ребенком

Когда погода не позволяла нам часто и подолгу гулять, а игрушки уже не вызывали интереса у моей дочери, я озаботилась — чем же занять ребенка? Чтобы было весело, увлекательно и полезно? И я решила приобщить дочь к «искусству»: мы стали рисовать.
В принципе, до двух лет ребенку важен не результат, а сам процесс. Поэтому сначала я задействовала продукты, к примеру, свеклу, вишни, смородину. Свеклу я варила долго, в небольшом количестве воды, потом давала остыть прямо в воде. После этого ее цвет становился особенно ярким. Чтобы не запачкать комнаты, мы брали свеклу и отправлялись в ванную, рисовали на кафеле. Иногда я сажала дочку в тазик и позволяла раскрашивать стенки ванны. После таких «художеств» отмыть ребенка и ванну не составляло труда.
За детским столиком мы также нашли занятие. Я ставила перед ребенком поднос, на него выливала полугустое пюре из моркови, тыквы, картошки, или варенье, и дочь увлеченно водила пальчиком по подносу, украшая его абстракцией. Главное достоинство таких самодельных красок – они абсолютно безопасны (ребенок не сможет удержаться, чтобы не попробовать «краски» на вкус). Еще в ход шла манка, рассыпанная тонким слоем на подносе.
Когда дочке исполнилось полтора года, я приобрела для нее пальчиковые краски и восковые мелки. Наши художественные эксперименты продолжались. Пальчиковые краски хороши для маленьких детей тем, что помогают развивать мелкую моторику рук, а мамам потом легко отмыть юного художника и пространство вокруг него. Но нужно следить, чтобы ребенок не попробовал краску – есть ее нельзя. Для рисования мелками использовали альбомные листы.
Наверное, нет таких родителей, которые не сталкивались с настойчивой любовью детишек разрисовывать обои. Я придумала вот что: взяла оставшиеся после ремонта куски обоев, приклеила их к стенам скотчем с обратной стороны от пола и во весь рост ребенка, и спокойно позволила дочке реализовывать свой творческий потенциал. Когда страсть к настенной живописи угасла, я легко сняла испорченные обои. Те, которыми были оклеены стены, остались нетронутыми.
По мере взросления мы учились рисовать красками с помощью кисточки. Для начала нужно научить ребенка держать ее – сложите пальчики малыша правильным образом и вставьте в них кисточку. Потом возьмите его ручку в свою и учите макать кисточку в краску, выводить линии и кружки на бумаге. Для рисования красками лучше купить плотную бумагу с шершавой поверхностью.
Проявите фантазию – и у ребенка проснется азарт. Мы с дочерью, например, делаем густые кляксы на бумаге, потом складываем лист вдвое, дочка хлопает по нему ладошкой, лист разворачиваем и смотрим, что получилось. Овальной кляксе дорисовываем ручки-ножки (палка-палка, огуречик, вот и вышел человечек), круглой – лучики (солнышко). Учимся делать мазки: кирпичики, дождик. Зарисовываем листы – кто быстрее. Я вырезаю из бумаги различные фигурки (зверей, домики и т.д.), приклеиваю их карандашом-клеем к листу, потом дочь закрашивает весь лист краской. Ждем, пока краска подсохнет, дочка отдирает наклеенный фрагмент, и очень радуется результату. Иногда просто гоняем ручейки из краски по листу, краски смешиваются, меняют цвет.
Рисование красками довольно грязное занятие. Чтобы вы не нервничали по поводу испачканной одежды ребенка и помещения, оденьте ребенка в то, что можно пачкать (или купите клеенчатый фартучек с рукавами), и рисуйте на улице, в ванной, на кухне, балконе (там, где проще потом отмывать помещение). Вы не будете дергаться и оба получите огромное удовольствие от процесса.